语不惊人死不休_一招制敌经典语录

2016.01.17-16:50:28 - 分类：生活

教育：

回想起当初读书，老想从高深的书中寻找明白的道理，现在应该看点通俗的东西。后来，读书成了我放松、缓解紧张焦虑的方式，把一本书读进去，可以暂时抛开很多烦恼。现在到处都是浮躁，与其被卷入到这种挣扎中，不如把门关上，闭目养神或是找本闲书看看。读书也越来越随意，越来越休闲。不管是枯燥的学术书，还是通俗的畅销书，从里面找乐子成了我阅读的一大乐趣。我读书的习惯是，在看某一本书的时候，发现自己对另一个领域里的知识了解的不多，便会去找这个领域里的书。——王小峰：读书
读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。是不是冲突的，或者说是不是形成了一个闭环。自己去悟必须要有足够的知识作为依托，而获得知识，最直接的途径就是读书。——程春杰
任何人的思考能力一开始都是低下的，那就要多看思考能力强的人是怎么思考的，学习他的思路。张五常教授的老师赫舒拉发有一次问他：“你早就上过我的课，考试都通过了，为什么你还一年又一年反复地来旁听我的课？难道我教的东西还有你不懂需要学的吗？”张五常回答说：“不，你的东西我全会了。我听课，不是为了学知识，而是为了学你的思路。”这就是听课与看书大不一样之处！——李俊慧
科学精神就是重视事实、坚持逻辑，实践是检验真理的唯一标准，逻辑是证明真理的强大工具。
“草蛇灰线，伏脉于千里之外”属于埋伏笔的方法，埋伏笔使小说环环相扣,前后呼应。在《红楼梦》中,曹老先生简直把伏笔用绝了。文章经其“增删五次，批阅十载”，真是处处点情，字字珠玑，一字不可减而一字不需加，留下的全部是精华。
越高级的人才，未来所要适应的环境越复杂多变，越需要灵活广泛的知识结构和能力。越低级的人才，其生活和工作环境也就越单一，乃至可以一生靠一种手艺吃饭，自然用不着学习很多明知道没有用的东西了。最顶尖的常春藤大学，比较注重的是宽泛的文理教育。像历史、社会科学、文学，等等“没用的学科”，往往成为校园里最流行的专业。中国的教育则往往反其道而行之，在精英层次也过度强调专业。这种对专业的注重甚至影响到了幼教、早教，对孩子大脑神经网络的形成有负面影响。
初三时换了个老师，传授了解题方法（印象最深的是教了答最难的“不定项选择题”的方法，先判定选项自身对错，再判定与题干逻辑联系，这让我惊奇地发现居然文科题可以有确定的解！）——那她他
美国科罗拉多小学校长瑞安卡斯特向学生们承诺，如果他们能为小镇秋天的狂欢节卖出1万张票，他就答应让学生们把他粘在墙上。于是乎，学生们争先恐后去实现目标，到十月十号截止时卖出了1.1万张。卡斯特也心甘情愿让其中27个卖的最多的学生将他用胶带粘在墙上，从早晨直到中午吃饭。
曾有内地高分考生从港大退学回北大，这是个人选择，别人自然不能置喙。不过，钱钢老师在送赠我女儿的《大清留美幼童》一书上题签的是：“到美国去，到英国去，到更开放的世界去”。我想，到更开放的世界去学习，这是摆脱坐井观天，构建更宽广的胸怀和视野的一个重要途径，也是改变命运的力量。这也是我们这一代人对后辈的期待。——朱学东
对我自己来说，经济解释是非常有趣的学问，每次想通一点自己有很大的满足感。要不然，我不可能持续地思考半个世纪。可以解释，可以推断，不一定可以多赚钱，因为思考的时间成本是放弃其他收入的代价，但如果算进趣味的价值，那么有好奇心的同学会感到，读这本书是有大利可图的。——张五常

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